Зміст підручника відповідає Державному стандарту загальної середньої освіти та Модельній навчальній програмі «Українська мова. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.). Для учнів та учениць 5 класу.
ЗМІСТ:
1. УКРАЇНСЬКА МОВА В ЖИТТІ УКРАЇНЦІВ
Мова в житті людини
Значення мови в житті держави
2. ЛЕКСИКОЛОГІЯ
Розвиток мовлення 1. Комунікація. Спілкування в сучасному світі
Слово і його лексичне значення. Однозначні й багатозначні слова. Пряме й переносне значення слова
Розвиток мовлення 2-3. Інформація. Види інформації. Джерела інформації
Групи слів за значенням. Синоніми. Антоніми. Омоніми. Пароніми
Підсумковий тест
Підсумуймо!
Розвиток мовлення 4. Добір і пошук інформації
Розвиток мовлення 5. Опис, розповідь, роздум
Групи слів за походженням і вживанням. Власне українські слова. Запозичені слова. Написання слів іншомовного походження
Активна й пасивна лексика: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми
Групи слів за вживанням: загальновживані й обмеженого вживання. Діалектна лексика
Професійні слова й терміни
Сленг, просторічні слова
Лексична помилка. Суржик
Підсумуймо!
Підсумковий тест
Розвиток мовлення 6-7. Читання. Види читання. Мета читання
Розвиток мовлення 8. Усне висловлення з використанням нових слів; формулювання й обстоювання власної думки
3. ФРАЗЕОЛОГІЯ
Фразеологізми. Афоризми (прислів’я, приказки, крилаті вислови)
Фразеологічний словник. Джерела українських фразеологізмів
Розвиток мовлення 9. Письмове витлумачення значення одного чи кількох фразеологізмів
Розвиток мовлення 10. Жанри мовлення (комплімент, лестощі, похвала)
Розвиток мовлення 11. Жанри мовлення (запрошення, прохання, пропозиція, згода, відмова)
4. ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ
Повторення вивченого з фонетики, графіки, орфоепії й орфографії в 1-4 класах. Голосні й приголосні звуки
Особливості української графіки. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ
4.1. ГОЛОСНІ
Голосні наголошені й ненаголошені. Наголос в українській мові
Правопис ненаголошених [е] та [и] в коренях слів
Чергування голосних
4.2. ПРИГОЛОСНІ
Звук [ґ] і буква ґ. Дзвінкі та глухі приголосні
Вимова приголосних у корені слова
Приголосні тверді й м’які. Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я
Підсумуймо!
Підсумковий тест
Розвиток мовлення 12-13. Письмовий переказ тексту з елементами опису
5. ОРФОГРАФІЯ
Правила вживання м’якого знака
Правила вживання апострофа
Склад. Правила перенесення слів із рядка в рядок
Милозвучність української мови. Правила милозвучності (чергування у – в, і – й, з – із – зі)
Спрощення в групах приголосних
Види помилок: орфоепічна, орфографічна, графічна. Словники
Підсумуймо!
Підсумковий тест
Розвиток мовлення 14-15. Види спілкування.
Живе й віртуальне спілкування. Безпека віртуального спілкування
6. СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ
Речення та словосполучення. Повторення вивченого в 1-4 класах
Головне й залежне слово в словосполученні. Відмінність словосполучення від слова чи речення
Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням
Розвиток мовлення 16. Творча робота на основі впорядкування алгоритму дії із застосуванням спонукальних речень
Розвиток мовлення 17. Первинні і вторинні тексти
Речення, його граматична основа (підмет і присудок)
Речення з одним головним членом
Підсумуймо!
Розвиток мовлення 18. Контрольний твір
Розвиток мовлення 19-20. Учасники спілкування. Наміри співрозмовників. Правила гарного співрозмовника
Другорядні члени речення. Означення
Другорядні члени речення. Додаток
Другорядні члени речення. Обставина
Підсумуймо!
Розвиток мовлення 21-22. Суперечка і сварка. Маніпуляції в спілкуванні
Речення з однорідними членами
Пунктуаційна помилка. Кома між однорідними членами
Навчальний диктант
Підсумуймо!
Розвиток мовлення 23. Розповідь. Усний переказ тексту з елементами розповіді
Розвиток мовлення 24-25. Детальний письмовий переказ тексту з елементами розповіді. Створення розповіді за заданою зав’язкою
Підсумковий тест
Складне речення. Кома між частинами складного речення
Розвиток мовлення 26. Особливості побудови розповіді за коміксом
Навчальний диктант
Розвиток мовлення 27. Створення тексту-роздуму на обрану тему
Розвиток мовлення 28. Переконливість та аргументованість. Вимова й інтонація
Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою
Розвиток мовлення 29-30. Отримання інформації з прочитаного тексту
Діалог. Розділові знаки в реченнях з діалогом
Пунктуаційна помилка. Узагальнення
Підсумковий тест
Розвиток мовлення 31. Жанри мовлення (привітання).
7. ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО
Лексикологія
Фразеологія
Фонетика. Графіка
Орфоепія
Розвиток мовлення 32. Детальний письмовий переказ тексту з поєднанням різних типів мовлення
Орфографія
Синтаксис і пунктуація
Розвиток мовлення 33. Жанри мовлення (вибачення, подяка)
Розвиток мовлення 34. Репортаж на основі опрацьованої інформації
Підсумуймо!
ДОДАТКИ
